【WX-XQ4，山东万象环境，助力多领域环境监测】学校开展气象观测与科研类课程时，常面临 “设备不规范、数据不精准、实践难落地" 的困境 —— 普通设备不符合气象观测标准，无法提供可靠数据；专业气象站操作复杂、安装繁琐，难以融入校园教学场景。一体化校园气象观测站以 “规范集成 + 科研级精度 + 教学适配" 为核心，高度集成传感器、玻璃钢百叶箱等硬件，成为衔接教学与科研的核心装备。
该观测站的核心竞争力在于 “规范配置与科研教学的深度融合"。硬件组成严格对标专业气象观测标准：玻璃钢百叶箱按国标尺寸设计，为干湿球温度计提供稳定观测环境，确保温湿度测量的精准性；日照计采用科研级感光部件，实时记录日照时长与强度，数据精度满足学生科研课题需求；多类型传感器同步捕捉风速、风向、气压等参数，为气象、地理、环境等学科的科研项目提供完整数据链。2 米 ×1 米的 LED 屏幕实时展示各项科研数据，标注观测时间与设备状态，兼顾教学演示与数据采集双重需求。
一体化设计与快速安装，适配校园科研场景。采用高度集成模块化设计，硬件预制接口，现场仅需完成立杆支架、设备箱、围栏的组装固定，无需复杂土建工程，1 名工作人员半天即可完成安装调试。支持市电供电，低功耗运行模式大幅降低校园用电成本，避免长期运行的能源浪费。传输方式以 GPRS 为主，可选配有线传输，确保数据在校园网络环境下稳定上传至云平台，避免科研数据中断或丢失。某高校地理系部署后，将其用于 “校园微气候与植被分布关系" 课题研究，学生借助云平台导出的历史数据，完成了高质量的科研报告。
科研价值与教学联动，放大设备效能。教师可通过平台远程查看、下载不同时间段的气象数据，用于科研课题的案例分析与数据对比；学生可参与数据采集、整理、分析的全流程，培养科研思维与实操能力。在 “本地气候变化趋势分析" 课题中，学生通过对比三年的气象站数据，结合区域气候资料，撰写的论文获得省级青少年科技创新大赛奖项。围栏设计既保障设备安全，又预留了观测通道，方便师生近距离观察设备运行状态，理解气象数据采集原理。
对学校而言，这款一体化校园气象观测站不仅是 “数据采集终端"，更是 “校园科研实践平台"。它让学生在校园内就能接触专业气象监测技术，将抽象的科研方法转化为实操体验，既提升了科研课题的完成质量，又培养了学生的科学探究能力，成为校园科研教育与素质教育的重要支撑。
更新时间：2025-11-11 
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