【WX-XQ2，山东万象环境，助力多领域环境监测】在智慧校园建设浪潮中，气象监测不再是单一的观测工具，而是融合科学教学、环境管理、安全预警的重要载体。传统校园气象设备多为单机运行，数据分散难共享、管理效率低、教学应用场景单一，无法满足智慧校园 “数据互通、教管协同" 的需求。校园气象监测系统以 “高度集成硬件、云平台联动管控、教管一体化适配" 为核心优势，低功耗且可快速安装，整合传感器、LED 大屏、云平台等核心部件，既实现气象数据的精准采集与可视化展示，又打通教学实践与校园管理的协同通道，构建起 “观测 - 教学 - 管理 - 科普" 的校园气象生态体系！
该系统的核心竞争力在于 “硬件集成 + 软件协同" 的全链条设计，解决传统设备 “数据孤岛" 问题。硬件层面，严格遵循 “高度集成" 设计理念，将高精度温湿度、风速风向、雨量、气压等传感器，搭配玻璃钢百叶箱（内含干湿球温度计），整合于立杆支架与设备箱内，配套 1 米 ×0.5 米高清 LED 显示屏与数据采集器，无需额外拼接组件，快速安装即可投入使用。传感器采用工业级核心元件，数据误差控制在 ±0.2℃（温湿度）、±0.3m/s（风速）以内，采集频率可自由设置（10 秒～1 小时），既能满足日常监测需求，又能适配教学演示中的实时数据捕捉。传输方式支持 GPRS 无线传输，可选配有线传输模式，灵活适配校园 Wi-Fi、局域网等不同网络环境，确保数据实时、稳定上传至云平台；供电采用市电模式，搭配低功耗电路设计，运行稳定且能耗可控，降低校园长期运维成本。
云平台联动管控是系统实现 “教管一体化" 的核心支撑，适配教师、学生、管理员多角色需求。对于教师，平台支持数据实时查看、历史曲线绘制、数据报表导出，可快速整合教学素材，设计 “气象数据与季节变化"“风速与降水的关联" 等探究性教学方案；支持创建班级观测任务，布置数据记录、分析报告等作业，实时查看学生完成情况，实现教学过程的数字化管控。对于学生，平台提供简洁的操作界面，可远程查询数据、参与在线讨论、分享探究成果，通过手机 APP 即可完成数据采集记录，无需局限于实验室或观测点，激发自主探究兴趣。对于学校管理员，平台具备设备远程运维功能，可实时监控传感器工作状态、数据传输情况，远程调整采集频率、预警阈值，当设备出现故障或数据异常时，自动发送提醒；支持多观测点数据汇总分析，为校园环境优化（如绿化布局、户外活动安排）提供数据支撑。
1 米 ×0.5 米 LED 大屏作为校园气象生态的 “可视化枢纽"，兼具科普展示与安全预警双重功能。安装于校园广场、教学楼大厅等核心区域，实时滚动展示各项气象数据、动态变化趋势及安全提示，用色彩区分数据状态（正常绿色、关注黄色、预警红色），让师生直观掌握气象动态。例如，夏季高温时，大屏显示 “高温预警，减少户外长时间活动"；降雨天气时，同步展示雨量实时数据与累计降雨量，为校园防汛提供参考。大屏还可自定义科普模块，循环播放气象知识（如 “百叶箱的工作原理"“风速等级划分"），成为校园科普宣传的 “流动课堂"，潜移默化提升师生气象科学素养。
教管一体化深度适配，让系统成为智慧校园建设的重要组成部分。在教学应用中，系统支持跨学科融合，既能服务于中小学科学课的气象观测单元，又能为高校环境科学、地理学专业提供基础数据支撑；校园气象社团可依托系统开展长期观测项目，培养学生的科研思维与团队协作能力。在校园管理中，系统可与校园安全预警平台联动，当遭遇暴雨、大风等天气时，通过 LED 大屏、云平台、校园广播同步发布预警信息，辅助学校启动应急响应；长期积累的气象数据可用于分析校园微气候特征，为校园绿化规划、教学楼通风设计、户外活动场地选址等提供科学依据。
